Categoria : Docencia e Innovación
Enero 20, 2026
Repensar el primer año: el conocimiento disciplinar como eje en la transición a la universidad
El ingreso a la educación superior conlleva desafíos marcados por la trayectoria escolar previa. Para atender esto, las instituciones responden con programas de adaptación centrados en habilidades generales y logísticas. Sin embargo, Felby y Ashwin (2025) sostienen que, aunque estos elementos son valiosos, el conocimiento se construye realmente dentro de las disciplinas, situando la transición como una responsabilidad compartida entre estudiantes, docentes y la institución.
Enero 6, 2026
Nuevo curso del DDU acercó a docentes UC a las nuevas tecnologías e Inteligencia Artificial
Con el objetivo de responder a los desafíos y oportunidades que plantean las tecnologías digitales y la inteligencia artificial en la educación superior, 77 docentes de la Pontificia Universidad Católica de Chile participaron en el nuevo curso 5 del Diplomado en Docencia Universitaria (DDU), “Tecnologías e Inteligencia Artificial para la Docencia”, iniciativa impulsada por la Vicerrectoría Académica a través de la Dirección de Enseñanza e Innovación Docente (CDDoc).
Noviembre 10, 2025
MediaLab Móvil llega a Lo Contador: tecnología al servicio de la docencia creativa
Con el objetivo de posicionar los servicios y capacidades del MediaLab Móvil en distintos Campus de la UC, el equipo del CDDoc realizó una visita a Campus Lo Contador, dando un paso clave dentro del plan de expansión de sus servicios para 2025.
Octubre 22, 2025
Docentes exploraron el uso de la inteligencia artificial generativa en las Artes y Humanidades
Académicos y académicas de la Pontificia Universidad Católica de Chile, el Tecnológico de Monterrey y la Universidad de los Andes participaron en el primer encuentro de la segunda versión de los Diálogos 3 x 3 x 3 de La Tríada, el primero de tres encuentros que abordó experiencias, desafíos y perspectivas sobre el uso de la inteligencia artificial generativa (IAGen), en esta ocasión, en las artes y las humanidades.
Octubre 21, 2025
Banco Mundial destaca experiencia del CDDoc en uso de IA para la innovación docente
En el documento titulado Revolución de la IA en Educación Superior: Lo que hay que saber, publicado por el Banco Mundial, se destaca la experiencia en el uso de diferentes herramientas basadas en Inteligencia Artificial utilizadas en el ámbito académico.
Agosto 14, 2025
Representantes del CDDoc participaron en taller internacional organizado por la Universidad Johns Hopkins
El Centro para la Excelencia Docente y la Innovación de la Universidad Johns Hopkins invitó, por segundo año consecutivo, a profesionales del CDDoc a participar en workshops desarrollado en modalidad virtual, en el que se presentaron metodologías y estrategias pedagógicas más destacadas utilizadas en ésta y otras instituciones de educación superior de referencia.
Julio 31, 2025
Décima versión del Seminario de Innovación Docente reunió a más de 700 participantes del ámbito educativo
Esta instancia, organizada por el Centro de Desarrollo Docente de la Vicerrectoría Académica, reunió a más de 700 asistentes que participaron en un intercambio de experiencias basadas en evidencia sobre innovación e investigación docente en educación superior.
Mayo 22, 2025
Delegación UC visita el Institute for the Future of Education del Tecnológico de Monterrey
Durante el mes de enero, representantes del área de Innovación con Tecnología del Centro de Desarrollo Docente (CDDoc) y dos profesores de la UC, realizaron una visita al Institute for the Future of Education (IFE) del Tecnológico de Monterrey. Con el objetivo de fortalecer la colaboración institucional, explorar prácticas educativas innovadoras y conocer las más recientes iniciativas en torno al uso de Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito de la educación superior.
Enero 23, 2025
Con éxito culminó la primera edición de la Feria de Innovación Educativa UC
Esta instancia, llevada a cabo en el contexto del Summit 2025, fue organizada por el Centro de Desarrollo Docente en colaboración con la Facultad de Educación. El evento reunió a más de 300 asistentes, quienes conocieron diversas innovaciones educativas de académicos y académicas de nuestra Universidad.
Enero 20, 2025
11 proyectos fueron adjudicados en la primera convocatoria del Fondo de Investigación en Docencia Universitaria (FONIDU)
La Vicerrectoría Académica, con el patrocinio de la Vicerrectoría de Investigación, a través de su Dirección de Investigación, ha creado un nuevo fondo de investigación que busca incentivar la investigación sobre el quehacer docente en nuestra Universidad.