Evaluación Temprana de Cursos

La Evaluación Temprana de Cursos (ETC) es una herramienta que permite evaluar la calidad de la docencia y el funcionamiento de un curso de manera temprana y oportuna durante el desarrollo de un semestre académico y forma parte de los instrumentos de Evaluación de la Docencia. Se trata de una encuesta que evalúa las mismas dimensiones sobre la calidad de la docencia que la Encuesta Docente.

Su propósito central es retroalimentar al equipo docente durante la implementación de un curso para que pueda incorporar ajustes de manera oportuna que permitan mejorar la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes. En ese sentido, es un instrumento de carácter formativo que persigue la mejora continua de la docencia, por lo que sus resultados nunca serán utilizados para la toma de decisiones contractuales o de calificación docente. En esta línea, su aplicación se espera que sea valorada como una acción en favor de la mejora docente por lo que el registro de su realización aparecerá en la línea de docencia en el nuevo portafolio académico.