Docencia de Excelencia

Mediante casos verídicos y trabajo en terreno, fomenta un entendimiento crítico de la ciudad y el rol del arquitecto en el bien común. Fortalece la participación y el aprendizaje significativo con trabajo horizontal

“Lo recibo con mucha gratitud y responsabilidad. Más que un logro personal, es una señal de que una docencia centrada en formar personas, no solo en transmitir contenidos, es valorada por los estudiantes y la UC. Este reconocimiento refuerza la importancia de formar profesionales comprometidos con la ciudad y el bien común, y destaca el rol clave que tiene la opinión de los estudiantes en fijar altos estándares de excelencia docente”.