Durante agosto, representantes del área de Formación para el Compromiso Público del CDDOc y docentes de la UC de participaron en la XXII Semana Internacional del Aprendizaje y Servicio Solidario, organizada por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS) en Buenos Aires, Argentina. El encuentro contó con más de 65 oradores y exponentes provenientes de los cinco continentes.
Entre el 19 y el 22 de agosto, en el marco de la Semana Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario, se realizaron diversas jornadas, que incluyeron actividades Uniservitate, la jornada de investigación y el 28° Seminario Internacional, en el Salón San Agustín de la Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA). Se congregaron representantes de universidades, organizaciones y comunidades educativas de diversos países para reflexionar e intercambiar experiencias sobre aprendizaje y servicio solidario. En representación del CDDOc, participaron Manuel Caire, jefe de Formación para el Compromiso Público, y José Sepúlveda, profesional del proyecto Uniservitate y miembro del área de Formación para el Compromiso Público, quienes se sumaron activamente a las distintas instancias del encuentro.
Con más de 500 asistentes internacionales, el evento gratuito para la comunidad educativa tuvo como objetivos ofrecer formación y actualización en la pedagogía del aprendizaje-servicio solidario, promover el intercambio de experiencias entre instituciones educativas y organizaciones sociales, fomentar la vinculación entre la sociedad civil y el sistema educativo, y celebrar la continuidad del Seminario como un movimiento pedagógico innovador en constante crecimiento. Además, permitió fortalecer redes de colaboración y compartir prácticas inspiradoras para el desarrollo de proyectos educativos solidarios a nivel global.
“Durante la semana participamos en diversas instancias del Programa Global de Aprendizaje Servicio, que nos permitieron conocer el trabajo de las delegaciones de distintos nodos y fortalecer la colaboración internacional. En la jornada Uniservitate del martes visitamos el barrio de Flores, lugar de infancia del Papa Francisco, recorriendo donde vivió, jugaba a la pelota y los espacios que marcaron su espiritualidad. Fue un recorrido lleno de reflexión y nostalgia, que culminó en la Universidad de El Salvador. También participamos en la Jornada de Investigadores, destacando el crecimiento de la línea de espiritualidad, y cerramos con el Seminario Internacional de Aprendizaje Servicio, reafirmando motivación y ampliando nuestras redes de trabajo”, detalló Manuel Caire.
Dentro de la actividad, la Universidad del Salvador (Argentina), miembro del nodo, presentó sus proyectos y actividades desarrolladas bajo la metodología de Aprendizaje Servicio, lo que permitió compartir experiencias con otras universidades de distintas regiones, incluidos los nodos de África y América del Norte. Por parte del nodo de América Latina y el Caribe, participaron al menos cinco universidades, junto con varias otras instituciones miembros, entre las que se cuentan la Universidad FASTA, la Pontificia Universidad Católica del Perú y la Universidad Católica de Pernambuco, la Pontificia Universidad Javeriana, la Pontificia Universidad Católica de Paraná y la Pontificia Universidad Católica Argentina.
José Sepúlveda, en la jornada del viernes 22 de agosto, participó en el panel “Cómo desarrollar procesos de institucionalización en escuelas e instituciones de Educación Superior” durante el 28° Seminario Internacional, y destacó que la Semana Internacional de Aprendizaje Servicio fue muy relevante ya que les permitió reunirse nuevamente de manera presencial, intercambiar experiencias y compartir espacios tanto de formación como, en esta ocasión, de investigación. “La visita a la Universidad de El Salvador fue especialmente interesante, ya que nos permitió conocer otras experiencias y universidades que están iniciando el proceso de institucionalización del aprendizaje servicio. Con las distintas actividades realizadas, creemos que el objetivo se ha cumplido -los equipos participantes se van con mayores capacidades, recursos e ideas para fortalecer el aprendizaje servicio en sus universidades-”.
Un sentimiento común desde diversas experiencias
El miércoles 20 se llevó a cabo la VII Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio (VII JIAS) en la Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires, en la que cuatro destacadas docentes en Aprendizaje Servicio en la UC presentaron sus proyectos –Rosita Droguett, del Instituto de Estética, Pamela Rojas y Vania Valenzuela, de la Escuela de Medicina y Carolina Fredes de Nutrición y Dietética, junto a más de 40 investigadores.
Carolina Fredes destacó su participación señalando que está muy feliz de haber tenido la oportunidad de presentar nuestra experiencia del curso ‘Pérdidas y Desperdicios de Alimentos’ en JIAS. “Fue una experiencia realmente inmersiva compartir y aprender del trabajo A+S de diferentes partes del mundo, algunos en contextos de mucha tensión social y política. Esto refuerza mi convicción de que el A+S vale el esfuerzo y el desafío de que mis estudiantes pongan lo mejor de sí al servicio de otros”.
Los proyectos de Carolina Fredes, junto con los de los demás participantes de la jornada, pueden ser visualizados en la página oficial de la VII JIAS.
Asimismo, Aracelly Aguilar, profesional del Instituto de Docencia Universitaria de la Pontificia Universidad Católica del Perú, calificó la experiencia como sumamente esperanzadora. “No solo por el intercambio de experiencias con colegas docentes e investigadores de distintas partes del mundo, sino también por los espacios de confraternidad que hacen posible la construcción de una red transformadora”.
Finalmente, Cirlene Francisca Sales da Silva, docente de la licenciatura y Programa de Pos-grado Universidad Católica de Pernambuco expresa que contemplar la vastedad de este proyecto, la pluralidad de universidades comprometidas y, al mismo tiempo, percibir la esencia que nos une en un propósito común, fue una revelación feliz e inspiradora. “La diversidad de naciones y realidades distintas converge en un sentimiento universal: la solidaridad y el amor que se entrelazan y se manifiestan en el encuentro de corazones de tantas culturas. Es en ese bien común donde reside la más pura expresión de nuestra identidad católica”.
Acerca de Uniservitate
Uniservitate es un programa que busca promover la metodología de enseñanza basada en el Aprendizaje y Servicio Solidario (AYSS) y su institucionalización en Instituciones Católicas de Educación Superior (ICES). También, genera una vinculación a través de la red global. Se organiza en base a siete nodos regionales, siendo la UC la encargada de liderar el nodo América Latina y el Caribe.
